Defalarca değindiğimiz üzere yine söylüyoruz okullarda görev yapan müdürler ve müdür yardımcıları asleten müdür ve müdür yardımcısı değildir. Söz konusu okul yöneticilerinin asli görevleri öğretmenliktir. Bu öğretmenlerimiz dört yıllığına yöneticilik görevini yürütmektedir.
Ancak ilçe milli eğitim müdürlerinin, il milli eğitim müdürlerinin öğretmenlere olan yaklaşımı olması gerektiği gibi büyük bir nezaket çerçevesi içerisindeyken bazı okul müdürleri öğretmenlerle muhatap dahi olmuyor desek yeridir.
Öğretmeni ders esnasında müdür yadımcısı, memur veya hizmeti yolu ile odasına çağırıp olmadık meselelerden moral motivasyon düşeren mi ararsın veli baskısı yüzünden öğretmene mobbing uygulayan mı? Yine sahadan gelen çok sayıda öğretmenin talebi ve şikayeti bu tarz müdürlerin varlığını gözler önüne seriyor.
Sadece okulun whatsapp grubundan uyarılarda ve iyi niyet temennilerinde bulunan okul müdürleri neyi iyileştiriyor? Bakanlığın oluşturmak istediği olumlu okul iklimine bu müdürlerimizin katkısı ne ölçüde?
Geçtiğimiz süreçte özür grubu atamaları için yüzlerce kilometre uzaklıktaki öğretmenlerden gereksiz yere evrak isteyen okul müdürlerini de unutmadık. İlçe milli eğitim müdürlüklerinin araya girmesiyle bu sorun da çözüldü. Peki ya bilinmeyenler. Peki sırf ellerindeki yetkiyle öğretmenlerin soruşturma geçirmesine sebep olanlar?
Uşak'ta bir ilkokulun whatsapp grubunda yaşanan ve ülke gündemine oturan olayı hala unutamadık. Öğretmenlerin mesajına emoji atmaması sebebiyle uyarı yazısı yazan okul müdürü büyük tepkilerin odağında yer almıştı. Olaya el atan bakanlık ivedilikle okul müdürünün görevden alınmasını sağlamıştı.
Ancak hep kötü şeyler de olmuyor
Çok sayıda okulumuzda öğrencisini, öğretmenini, velisini iyi tanıyan bu anlamda büyük emek veren müdürlerimiz de var. Tüm imkanları eğitime seferber edip eğitimin ve okul huzurunun üst seviyelere yükselmesini sağlayan müdürlerimiz de var. İyi ki varlar.
Öğretmenler ne istiyor?
Önümüzdeki norm fazlası öğretmen atamasında da norm fazlası durumuna düşen öğretmenlerin müdürlerin inisiyatifiyle mi norm fazlası olup olmadığının araştırılmasını istiyorlar.
Seçmeli derslerin müdürlerin mobbing aracı olarak kullanılmamasını istiyorlar.
Okul müdürlerinin aralarının iyi olduğu öğretmenlere yaptığı pozitif ayrımcılığın tespit edilmesini istiyorlar.
Görev ve iş dağılımında eşit, adaletli davranılmasını istiyorlar.
Mevzuat dışına çıkan uygulamalarla yönetilen bir okul oramı istemiyorlar.
Kendilerine üstten bakılmamasını istiyorlar.
Konuyla ilgili olarka sizler ne düşünüyorsunuz?
