Kodlama ne öğretir?: Seymour Papert’ın mirası

1980’lerde kişisel bilgisayarlar hızla yaygınlaşmaya başladığında, eğitimde bu yükselen yeni teknolojiden faydalanmanın en etkin yönteminin, öğrenilecek konuları öğretebilecek bilgisayar programları geliştirmek olduğu düşünülüyordu. Bu yaklaşıma göre bilgisayarlar, bilginin doğal kaynağı olarak görülen öğretmenlerin yerini alabilir, üstelik öğrencilere kişiselleştirilmiş öğrenme deneyimi sağlayabilirdi. Öğrenilecek bilgiyi öğrencinin hızında sunabilen ve eksik olduğu konuları belirleyerek destek sağlayabilen yorulmaz bir öğretmen düşüncesi pek çokları için eğitimde devrim demekti. Her öğrenciye bir öğretmen vaadi heyecan vericiydi. Tam da bu sıralarda, Amerika’daki Massachusetts Institute of Technology’den (MIT) daha farklı bir ses yükselmişti, bilgisayarları eğitimde daha etkin bir şekilde kullanma adına. Seymour Papert adındaki matematikçi ve bilgisayar bilimcisi, bilgisayarların bilgi aktarım aracı olmaktan çok daha fazla potansiyeli olduğunu söylüyor ve dünyayı Logo yazılım diliyle tanıştırıyordu.