Özel öğrenme güçlüğü bulunan lise öğrencisine Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı (BEP) kapsamındaki sınav tedbirlerini uygulamayan ve öğrencilinin eğitim hakkını kısıtlayan idareye TİHEK'ten ceza çıktı. Türkiye İnsan Hakları ve Eşitlik Kurumu (TİHEK), "engellilik temelinde makul düzenleme yapmama" gerekçesiyle İlçe Milli Eğitim Müdürlüğüne 25 bin TL idari para cezası verdi.
Çocuklar İçin Özel Gereksinim Raporu (ÇÖZGER) ve Rehberlik Araştırma Merkezi (RAM) kararıyla özel öğrenme güçlüğü tanısı konulan bir lise öğrencisinin velisi, çocuğuna uygun eğitim ve sınav tedbirlerinin alınmadığı, diğer öğrencilerle aynı uygulamalara tabi tutulduğu ve bu süreçte iki kez sınıf tekrarına düşürülerek okul ile ilişiğinin kesildiği iddiasıyla TİHEK’e başvurdu.
"Karar Alındı Ama Uygulanmadı"
Başvuru üzerine inceleme başlatan TİHEK; okul bünyesindeki BEP Geliştirme Birimi tarafından "BEP hazırlanmasına gerek olmadığı, ancak sınav ve materyallerde öğrencinin durumunun dikkate alınacağı" yönünde tutanak tutulduğunu tespit etti. Ancak yapılan incelemelerde, idare tarafından bu düzenlemelerin fiilen hayata geçirildiğine dair herhangi bir bilgi veya belgenin sunulamadığı belirtildi.
Makul Düzenleme Yapmama Ayrımcılık Sayıldı
Kararında Anayasa ile güvence altına alınan eğitim hakkına ve Anayasa Mahkemesi içtihatlarına vurgu yapan TİHEK, özel eğitim ihtiyacı olan öğrenci için gerekli ve ölçülü tedbirlerin sağlanmamasının haklılaştırılamaz bir dezavantaj oluşturduğunu kaydetti.
Kurum, 6701 sayılı Kanun kapsamında süreci "engellilik temelinde makul düzenleme yapmama türünde ayrımcılık yasağının ihlali" olarak değerlendirdi. İhlalin etki ve ağırlığı göz önünde bulundurularak, muhatap Bayrampaşa Kaymakamlığı İlçe Milli Eğitim Müdürlüğüne 25.000,00 TL idari para cezası uygulanmasına oy birliğiyle karar verildi.
